الابداع في تدريس العلوم الاساسية

الإبداع في تدريس العلوم الأساسية بقلم روجر كيتنج، أورلا كيلي … كتاب: “الإبداع في تدريس العلوم الأساسية” يجمع بين الحجج والأدلة حول أهمية الإبداع في التعليم والتعلم، والأفكار الخاصة بالأنشطة الدراسية التي تتجاوز المدى المعتاد للمواضيع العلمية، ومع ذلك فإن هذه التجارب ضرورية إذا أردنا تحقيق أهداف التطوير المدروس للشباب الذين يهتمون بالبيئة وبرفاههم ورفاهة الآخرين، وينطوي التعليم الإبداعي على إمكانية التعلم العميق باستخدام الأنشطة الابتكارية والسياقات المحفزة التي يمكن أن تستحوذ على مخيلة الأطفال. يمكِّنك هذا الكتاب من اعتماد نهج إبداعى لأساليب ممارستك الأساسية لتدريس العلوم والتطور ومناقشة الجوانب الرئيسة لتدريسها. يستعرض الجزء الأول الجوانب المتعلقة بالتربية من أجل التدريس الإبداعي وتعلم العلوم بحيث يتضمن المفاهيم الخاطئة، والبحث العلمي، واستخدام التكنولوجيا، إضافة إلى التفكير بشكل خلاق عند التقييم. بينما يستعرض الجزء الثاني ما نسميه بالأساليب والسياقات الإبداعية، التي تتبدى على وجه التحديد في الأساليب المتكاملة التي يمكن توظيفها في مساعدة الأطفال على فهم العلوم على نحو أفضل عن طريق استخدام الدراما، والفن، والتعلم في الفصول الدراسية في الهواء الطلق، وفي إطار مجموعة واسعة من الوسائل الإبداعية، بينما تتعلق السياقات المبتكرة بمجالات محددة يمكن تناولها في فصول تدريس العلوم.